学习

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个体通过练习或经验而导致行为有较持久改变的过程或结果。应从生态系统中个体与环境的关系来理解学习的实质。在生态系统中，个体与环境不能分离，必须适应环境，与环境保持平衡。个体对环境的适应分生理适应与心理适应两类。生理适应通过个体固有的遗传机制的成熟与成长实现；心理适应必须通过学习，不断构建新的心理机制，产生相应的心理变化。在这一意义上，学习是以心理变化适应环境变化的过程。个体心理的变化足在主、客体相互作用过程中，存主体反映现实的基础上，获得作为活动的主观产物即个体经验而实现的。个体经验源于直接经验和间接经验，相应地形成发现学习和接受学习，两种学习为人类个体经验的积累与心理发展所需，相互补充，不可偏废。